Grundschule Oldersum

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  • Sportfreundliche Schule

    Seien Sie mal ehrlich: Haben Sie nicht auch schon einmal nach längerer Wartezeit auf einem Stuhl gesessen und „gekippelt“?

    huepfenDie meisten Kinder von heute leiden unter Bewegungsmangel, der zu verschiedenen Problemen führt. Konzentrationsstörungen,  Haltungsschäden und Gewichtszunahme sind einige davon. Ein unterdrücktes Bewegungsbedürfnis führt zudem zu verstärkter Unruhe. Kinder, die sich regelmäßig bewegen sind insgesamt ausgeglichener. Sie sind motivierter und lernbereiter. Körperliche Aktivität sorgt für Stärke und Selbstbewusstsein und für ein harmonisches Lernklima.
    Wir legen in der GS Oldersum sehr viel Wert auf Bewegung. Die Möglichkeiten dazu bieten sich nicht nur in den Pausen und im Schulsport. Auch in unseren Unterrichtskonzepten wird die tägliche Bewegungszeit berücksichtigt.
    Zu unserem Unterrichtskonzept gehören von Anfang an Lieder oder Gedichte mit dazu passenden Bewegungen, Lernspiele mit vorgegebenen Bewegungsabläufen oder auch Konzentrationsübungen mit Bewegung. Auch methodische Konzepte wie Freiarbeit oder Stationenlernen und Unterrichtsgänge bieten Raum für Bewegung.
    Über den Schulsport hinaus versuchen wir die Kinder anzuregen, sich regelmäßig zu bewegen. Über das Training z.B. für das Laufabzeichen oder Sportabzeichen geben wir Impulse. Kooperationen mit den Vereinen, in denen verschiedene Sportarten (z.B. Basketball, Judo) vorgestellt werden oder das Bewegungspicknick geben den SchülerInnen Einblicke und Anreize, verschiedene Sportarten in ihrer Freizeit auszuüben.
    Der Pausenhof bietet vielfältige Bewegungsmöglichkeiten. Kletterberg, -wand und –gerüst, Bolzplatz und Zombieballwiese werden ergänzt durch aufgemalte Hüpfspiele und Ballspielfelder. In unserem Spielehaus finden sich Stelzen, Reifen, Bälle u.v.m..

    einradAuf unsere mehr als 20 Einräder, die teilweise gesponsert wurden, sowie unsere Einradaufstiegshilfe sind wir besonders stolz. Nach einer Einführung und einem Training, welches die Kinder mit dem Erwerb des Einradführerscheins abschließen, können sie sich, auch über das Wochenende oder die Ferien ein Einrad ausleihen. In den Pausen üben die Kinder selbstständig artistische Einlagen mit den Rädern ein. Diese werden dann oftmals zu besonderen Anlässen vorgeführt.

    Auch in unseren verschiedenen Unterrichtsprojekten, bei unseren Schulfesten und sogar auf den Klassenfahrten steht die Bewegung im Mittelpunkt. So ist die „Bewegungsbaustelle“ bei unserer Karnevalsfeier ein fester Bestandteil. Zirkus „Buratino“ ist alle vier Jahre mit seinem Programm bei uns zu Gast. Die gegenseitigen Besuche mit unserer niederländischen Partnerschule in Warffum beinhalten immer ein Sportprojekt. Denn auch das ist klar:
    Gemeinsame sportliche Aktivitäten fördern das Kennenlernen und den Zusammenhalt trotz sprachlicher Barrieren!

     
  • Nahrungsmittelspieße im Sachunterricht

    Obst und Gemüse essen ist gesund. Die Klasse 2 hat im Sachunterricht unterschiedliche Lebensmittel kennen gelernt. Die Lebensmittelpyramide zeigt, wie man sich richtig ernährt, wovon man reichlich essen sollte, aber auch Stoffe, die man nur in Maßen zu sich nehmen darf. Anschließend wurde das Gelernte in die Praxis umgesetzt. Viel Spaß hatten die Schüler beim Herstellen von Nahrungsmittelspießen.

    Und gut geschmeckt haben sie auch.

  • Die Klassen 4a und 4b auf Klassenfahrt nach Borkum

    Am Mittwoch, den 29.8.2018, sind wir, die Klassen 4a und 4b mit den Lehrern auf Klassenfahrt nach Borkum gefahren. Nach einer Schifffahrt mit der Fähre sind wir mit der Bimmelbahn gefahren und anschließend zum TUS-Sportheim gelaufen. Dort haben wir die Gegend erkundet, Fußball gespielt, waren auf dem Leuchtturm und in der Stadt. Wir sind auch am Strand schwimmen gegangen. In den Dünen haben wir eine Schatzsuche gemacht und etwas für die Natur getan. Abends haben wir einen Spieleabend und eine Nachtwanderung veranstaltet. Wir haben auch eine Disco gestartet. Es hat sehr viel Spaß auf Borkum gemacht.

    Auf der Fähre
    Die Fähre war cool. Da waren ein Schillerraum und das war einfach cool und das Schiff war riesig.
    Ben

    Wir sind mit der Fähre Westfalen gefahren.
    Emily W.

    Ich finde den SCHILLER
    Raum cool und die ganze Fähre cool.
    Johannes

    Ich war mit Silas und Ben oben am Deck und wir haben Wahrheit oder Pflicht gespielt. Dann sind wir wieder nach unten gegangen und haben etwas gegessen und getrunken. Auf der Rückfahrt haben wir uns was beim Automaten geholt.
    Lars

    Ich war mit meinen Freunden in Schillerraum auf der Fähre. Da konnte man mit den Freunden reden und Ruhe haben.
    Silas

    Der Erste Tag auf Borkum
    Wir sind mit der Fähre angekommen und mit der Bimmelbahn zum Sportheim TUS gefahren. Als wir angekommen sind, durften wir erst mal in unsere Zimmer. Danach sind wir essen gegangen. Dann sind wir wieder in unsere Zimmer gegangen und haben unsere Betten überzogen. Dann hatten wir 30 Min. Ruhepause. Nach der Mittagspause sind wir zum Strand gegangen und haben schöne Sandburgen gebaut und dabei haben wir sogar schöne Muscheln gefunden.
    Rieke und Enna

    Die erste Nacht
    Ich und Emily B. haben versucht ein Spiel zu spielen. Wir haben ein bisschen Quatsch gemacht. Und bei uns wurden Klopfstreiche gespielt. Wir haben ganz viele Spiele gespielt. Ich und Emily B. sind ins falsche Zimmer gegangen zu den Jungs der Klasse 4b.
    Emily W.

    Es war toll, aber ein bisschen kalt. Bevor ich eingeschlafen bin, habe ich noch ein bisschen gelesen. Aber ich konnte nicht einschlafen. Alle Mädchen bis auf zwei sind rüber zu den Jungs gegangen. Wir haben uns Gruselgeschichten erzählt. Dann ist unsere Klassenlehrerin gekommen und hat auch ein bisschen zugehört. Dann sind wir zurück auf unser Zimmer gegangen und sind eingeschlafen.
    Von:Emily B.

    Ich bin um 2.03 Uhr eingeschlafen,
    und um 6.54 Uhr aufgewach
    und ich hab gut geschlafen.
    Marcel


    Emily W.

    Auf dem Zimmer
    Zuerst haben wir Mädels unsere Koffers ausgepackt. Danach haben wir unsere Betten bezogen. Wir hatten danach noch eine sehr schöne Zeit an diesem Tag. Aber es war spät und wir sind alle schlafen gegangen.
    Lea 4

    Das Mittagessen

    Das erste Mittagessen :
    Es gab Kartoffeln mit Gulasch und Gemüse.

    Das zweite Mittagessen :
    Es gab Pommes mit Currywurst.

    Das dritte Mittagessen :
    Es gab Schnitzel mit Gemüse.

    Feemke Hensmann Fr,21.9.18

    Auf den Dünen
    Auf den Dünen waren tote Eichhörnchen. Wir haben sie eingegraben. Da waren sehr viele Kaninchen. Wir haben Rehe gesehen und sehr viele Flaschen eingesammelt.
    Joris

    Ich war auf den Dünen und hab Rehe gesehen. Ich, Enke, Joris und Laura haben Glasscherben gesammelt und 13 leere Bierflaschen gefunden. Wir haben sehr viele Kaninchen gesehen. Durch einen Kaninchenbau lief Stacheldraht.
    Hisko Weber

    Ich war auf den Dünen und habe Glasscherbengesammelt. Und habe Rehe gesehen. Da war ein Kaninchen. Da war ein Kaninchenbau, der mit Stacheldraht umgeben war. Da war alles voller Dornenbüsche.
    Enke

    Auf den Dünen waren Kaninchen und Rehe und tote Einhörnchen und ganz viele Flaschen und es war toll.
    Marvin

    Ich fand die Hasen gut. Dass wir das Glas aufgesammelt haben, die Rehe und dass Joris einen Ball gefunden hat.
    Laura

    In der Stadt
    Wir waren im Kaufhaus und haben uns einen Springball gekauft. Und wir waren in einem Spielzeugladen und ich habe einen Antistressball gekauft. Ich habe meiner Mama zum Geburtstag einen Delfin geholt. Und da sind weiße Kugeln drin.
    Julia Schwarz

    Wir sind in der Kleingruppe in die Stadt gegangen. Ich habe einen kleinen Ball gekauft und Slime und noch ein Spiel und in meiner Gruppe waren Enna und Rieke.
    Svea

    Wir waren in der Stadt und haben uns einen Springball gekauft.
    Dann haben wir was für unsere Eltern gekauft. Borkum war sehr toll.
    Tjara 

    Auf Schatzsuche
    Wir waren am Strand und haben Schokolade gesucht. Auf den Dünen haben wir sie mit Schaufel, Eimer und Sieb gefunden. Dieser Tag war echt schön.
    Svea
    Unser Disco-Abend
    Als erstes haben wir uns warm getanzt. Es gab Süßigkeiten und Knabberzeug: Chips, Popcorn, Saure Würmer, Flips, TUCs, saure Schlangen, Süßigkeitenmix und unsere Getränke. Wir haben auch Stopptanz getanzt . Und es gab auch eine Discokugel.
    Feemke Hensmann 10.9.18

    Bei unserem Disco-Abend haben wir uns warm getanzt. Danach haben wir Stoptanzt gemacht.
    Jantje

    Die Disco – Nacht
    Am diesen Abend haben sich alle gefreut auf die Disco. Dann ist es endlich losgegangen. Die Mädchen mussten die Jungs auf die Tanzfläche ziehen. Die Jungs haben sich weggeschlichen.
    Svea

    Ich habe mit Sina getanzt und Emily und wir hatten zwei große Tüten Popcorn wir hatten alles gegessen. Und es war cool und es gab eine Disco-Kugel.
    Larissa

    Wir haben zuerst unsere Zimmer verlassen und uns im Gemeinschaftsraum getroffen. Zu der Musik haben die meisten wild getanzt und zwischendurch haben wir etwas gegessen.
    Sina Dupree

    Die Nachtwanderung
    Ich fand die Nachtwanderung sehr gut.
    Ich fand schade, dass die
    Lea

    Der Spieleabend
    Wir haben schöne Spiele gespielt. Zum Beispiel Mensch ärger dich nicht. Und ja! Borkum war sehr gut.
    Femke

    Die Bimmelbahn
    Ich fand nicht gut, dass die Waggons immer was gemacht haben, dass die Ohren wehgetan haben. Ich fand die Bimmelbahn cool, weil bei den Waggons Wörter drauf standen.
    MICHAIL

    Der Nachmittag am Strand
    Beim Strand hatten wir Sandburgen gebaut. Dann hatten wir noch eine Schatzsuche gemacht. Wir durften noch ins Wasser.
    Michail

    Das Meer und der Strand
    Wir mussten lange zum Meer laufen, bis wir endlich da waren.
    Sina